Kurikulum u Vedrim Obzorima je širok, uravnotežen, zanimljiv i izazovan. Iako smo usmjereni na budućnost, također cijenimo tradicionalne vještine čitanja, pisanja i računanja. Nastojimo osigurati da sva djeca neprestano rade u skladu sa svojim najboljim mogućnostima i da pritom uživaju u izazovu. To postižemo kroz pristup „razvojnog načina razmišljanja” koji primjenjujemo u cijeloj školi.

Naš se kurikulum temelji na Britanskom nacionalnom kurikulumu i Međunarodnom primarnom kurikulumu. Ove kurikulume naši talentirani učitelji provode na dinamičan način kako bi osigurali da djeca razviju ljubav prema učenju. Djeca također uče glazbenu kulturu, informatiku (gdje uče koristiti micro:bitove), likovnu kulturu, hrvatski, španjolski, njemački te tjelesnu i zdravstvenu kulturu.

Uzimamo u obzir sposobnosti svakog djeteta kako bismo im pomogli da ostvare svoje talente i da rade na područjima koja su im teška. Kroz niz praksi procjene, prikupljamo sveobuhvatne informacije koje nam omogućuju vrednovanje napretka i postignuća sve djece te planiranje sljedećih koraka za njihov budući rast i razvoj.

Ukratko, u Vedrim Obzorima učimo djecu da misle svojom glavom i da rješavaju probleme. Vjerujemo u osnaživanje djece pružanjem poticajnog okruženja koje ih izaziva da koriste kreativnost i kritičko razmišljanje kako bi došli do vlastitih rješenja problema.

Pismenost je ključan dio obrazovanja svakog djeteta. Važno je ne samo podučavati ključne vještine, već i poticati ljubav prema predmetu.

U Vedrim Obzorima, naša nastava engleskog jezika podijeljena je na ključna predmetna područja. Ona su osmišljena za razvoj ključnih vještina: čitanja, razumijevanja, pisanja, govora i slušanja. Vladanje ovim ključnim područjima omogućuje djeci da komuniciraju sa samopouzdanjem i da se izražavaju artikulirano, bilo usmeno ili pismeno.

Predmetna područja

Engleski jezik podučava se kroz sljedeća predmetna područja:

• svakodnevno čitanje

• vođeno čitanje

• fonika

• pravopis

• govor i slušanje

• gramatika

• razumijevanje pročitanog

• kreativno pisanje

Naš je cilj promicati visoke standarde jezika i pismenosti kako bi sva djeca mogla:

• čitati tečno, s izražajnošću i razumijevanjem

• čitati mnogo i često, iz zadovoljstva i radi informiranja

• graditi svoj vokabular i razumjeti gramatičke i jezične konvencije za čitanje, pisanje i govorni jezik

• pisati jasno, maštovito i suvislo za različite kontekste i publike

• kompetentno i samopouzdano izražavati svoje razumijevanje i ideje

Tijekom godine djeca sudjeluju u aktivnostima kao što su Svjetski dan knjige, Dan poezije, natjecanje u sricanju (spelling bee), razna druga natjecanja i obrazovni posjeti.

Matematika omogućuje djeci da razviju svoje vještine razmišljanja, zaključivanja i rješavanja problema. U Vedrim Obzorima, stavljamo velik naglasak na to da djeca razviju čvrsto razumijevanje koncepta „brojeva” (veze među brojevima, tablica množenja i tako dalje), koje kasnije uče primjenjivati za rješavanje matematičkih zadataka, uključujući zadatke riječima.

U razredima od Year 1 do Year 6 slijedimo Britanski nacionalni kurikulum koji nadopunjujemo singapurskom matematikom. U razredima Year 7 i Year 8, nastavljamo slijediti Britanski nacionalni kurikulum dok istovremeno pripremamo djecu za upis u srednjoškolsko obrazovanje.

Naši su ciljevi:

• promicati ljubav prema matematici i rješavanju problema

• poticati djecu da logički razmišljaju i koriste postojeća znanja za rješavanje „novih” i „drugačijih” matematičkih zadataka

• usaditi samopouzdanje i kompetentnost u radu s brojevima

• pružiti djeci potrebne vještine za razvoj i korištenje matematičkih argumenata i zaključivanja pri odgovaranju na pitanja

• koristiti svoje vještine i znanja za rješavanje sve složenijih problema

U razredima od Year 1 do Year 6, predmeti poput povijesti, prirode i društva te geografije podučavaju se kroz Međunarodni primarni program (IPC). IPC primjenjuje sve veći broj škola, kako na lokalnoj, tako i na međunarodnoj razini. To je kurikulum koji slijedi interdisciplinarni pristup učenju. Nadalje, nudi jasan proces učenja s definiranim ciljevima i ishodima učenja.

IPC se temelji na sljedeća tri vodeća pitanja:

• U kakvom će svijetu naša djeca živjeti i raditi?

• Kakva će djeca vjerojatno uspjeti u svijetu?

• Kakvo će učenje našoj djeci trebati i kako bi trebala učiti?

Naš je cilj:

• poticati djecu da razmišljaju globalno

• cijeniti ono što znaju i nadograđivati to znanje

• omogućiti djeci učenje kroz različite zadatke i iskustva

• pomoći djeci da postanu svjesniji svog puta učenja

• omogućiti djeci da promišljaju o onome što su naučili

Osim što smo međunarodna škola, u Vedrim Obzorima podučavamo hrvatski jezik prema hrvatskom kurikulumu. Za one učenike koji odluče nastaviti svoje obrazovanje u hrvatskim srednjim školama, osiguravamo da budu adekvatno pripremljeni.

Naša nastava pokriva isti kurikulum koji se slijedi u hrvatskim osnovnim školama. To uključuje sljedeće:

• jezik/gramatika (jezik)

• jezično izražavanje (jezično izražavanje)

• književnost (književnost)

• medijska kultura (medijska kultura)

• početno čitanje i pisanje za Year 1 (početno čitanje i pisanje za 1. razred)

Vjerujemo da je važno da naši učenici imaju pravilno razumijevanje hrvatskog jezika. To nastojimo postići čineći nastavu što zanimljivijom i privlačnijom. To se radi na više načina:

• umjesto da samo pričamo o tome kako napisati razglednicu, otići ćemo u poštu i poslati jednu

• tijekom proljeća, izaći ćemo van i prošetati kako bismo vidjeli, čuli, dodirnuli i pomirisali tu „proljetnu” pjesmu koju se spremamo napisati

• nećemo samo pričati o toj poznatoj predstavi – otići ćemo u kazalište i pogledati je

• također ćemo stvarati i izvoditi vlastite predstave, jer kakva je korist od učenja jezika ako ga ne možemo kreativno koristiti?

• čitat ćemo i pisati priče, glumiti ih, crtat ćemo, pjevati i igrati se, lomiti jezik najozbiljnijim gramatičkim zadacima i jako se zabavljati izražavajući se kroz jednu od stvari koja nam svima dolazi prirodno – jezik

Učenici kojima hrvatski nije materinji jezik sudjeluju u nastavi hrvatskog jezika te im se pruža dodatna podrška u učenju.

U školi Vedri Obzori ponosno nudimo prestižni kurikulum Cambridge IGCSE (International General Certificate of Secondary Education). Globalno priznat po svojoj akademskoj izvrsnosti, IGCSE program osmišljen je za razvoj čvrstih temeljnih znanja, kritičkog razmišljanja i vještina samostalnog učenja koje pripremaju učenike za uspjeh u visokom obrazovanju i kasnije u životu.

Naš Cambridge IGCSE kurikulum je fleksibilan i sveobuhvatan te je prilagođen širokom rasponu sposobnosti i interesa učenika. Učenici mogu učiti širok izbor predmeta, uključujući matematiku, prirodne znanosti, jezike, humanističke znanosti i umjetnost. Kurikulum ne naglašava samo svladavanje sadržaja, već i rješavanje problema, kreativnost te praktičnu primjenu znanja.

Kroz Cambridge IGCSE program, učenici u Vedrim Obzorima imaju sljedeće prednosti:

• Globalni standard obrazovanja

  Priznat od strane sveučilišta i poslodavaca diljem svijeta, IGCSE priprema učenike za napredne studije poput A-Levels ispita i međunarodnih diploma. Učenici mogu biti sigurni da vodeća svjetska sveučilišta prihvaćaju njihove Cambridge IGCSE kvalifikacije kao ekvivalent britanskim GCSE kvalifikacijama.

• Personalizirano učenje

  Uz raznolikost predmeta koje mogu odabrati, učenici mogu prilagoditi svoje učenje vlastitim ciljevima i snagama.

Pridružite nam se u Vedrim Obzorima i omogućite svom djetetu da napreduje u izazovnom, ali poticajnom akademskom okruženju, gdje njegov potencijal uz Cambridge IGCSE uistinu može zasjati.

Naš program nudi širok raspon predmeta, uključujući: engleski jezik, matematiku, fiziku, biologiju, kemiju, povijest, geografiju, nacionalni predmet, informatiku, umjetnost, tjelesnu i zdravstvenu kulturu, hrvatski jezik, njemački jezik i globalne perspektive.

Cambridge IGCSE Globalne perspektive jedinstven je i dinamičan predmet osmišljen kako bi učenike opremio vještinama potrebnima za snalaženje i razumijevanje složenosti našeg međusobno povezanog svijeta. Ovaj predmet potiče učenike na istraživanje globalnih problema iz više perspektiva, njegujući kritičko razmišljanje i otvorenost uma.

Link to Cambridge IGCSE: